Programas de Naturaleza
Biodiversidad, fauna, flora, ecosistemas, rastreo, ornitología, conservación y lectura del paisaje.
- Club de Exploradores
- Huerto escolar
- Descubiertas de naturaleza
- Orientación y cartografía
Exploración · ciencia · descubrimiento
Explorar hoy para comprender mejor el mundo de mañana.
Programas educativos de ciencias, naturaleza e historia para la escuela, las extraescolares, los campus y el ocio educativo.
Aprendizaje experiencial
Generación Alpha
Programas adaptados al centro
◉Se aprende haciendoObservar, medir, experimentar y concluir.
⌁Del aula al territorioEl conocimiento se convierte en experiencia.
△Rigor + emociónContenido científico con metodología activa.
✧Aprendizaje visibleCuaderno de explorador, retos y proyectos.
Nuestros programas
Tres puertas para descubrir el mundo real
Una propuesta clara para centros y familias: ciencia para preguntar, naturaleza para observar e historia para comprender.
Programas de Ciencias
Método científico, experimentación, laboratorio de campo, astronomía, geología, clima y sostenibilidad.
- Pequeños Científicos
- Astronomía y espacio
- Talleres científicos
- Semanas temáticas
Programas de Historia
Civilizaciones, patrimonio, arqueología experimental, geografía e historia del territorio vividas sobre el terreno.
- Rutas históricas
- Arqueología didáctica
- Historia del paisaje
- Patrimonio y civilizaciones
Para colegios
No sustituimos al aula. La hacemos más grande.
Los programas se adaptan a Infantil, Primaria y ESO y pueden desarrollarse en horario lectivo o como actividad extraescolar. El objetivo no es enseñar “otra cosa”, sino hacer que los contenidos se vivan, se investiguen y se recuerden.
Extraescolares de curso completoTalleres de 60–120 minSemanas temáticasCharlas de exploradoresFormación docenteSalidas y estancias
Quiero una propuesta para mi centro →
Un curso, una progresión
1PreguntarPartimos de una pregunta o un reto real.
2InvestigarObservamos, medimos, buscamos pistas y experimentamos.
3ComprenderRelacionamos la experiencia con el conocimiento.
4CompartirDocumentamos hallazgos y presentamos conclusiones.
Más allá del colegio
Experiencias que convierten la curiosidad en autonomía
El territorio es nuestra mejor aula: salidas, estancias, campus y expediciones para vivir la ciencia y la exploración en primera persona.
Salidas de un día
Fauna, flora, geología, paisaje, historia, orientación y patrimonio.
Aulas de naturaleza
Estancias de 2 a 5 días con biodiversidad, clima, astronomía y convivencia.
Campos de exploración
Biología de campo, geología, astronomía o arqueología con un proyecto de investigación real.
Campus y expediciones
Campus urbanos, descubiertas y campamentos volantes por espacios protegidos para adolescentes.
Metodología
La diversión no es el envoltorio. Es parte del método.
Diseñamos cada actividad con dos capas: una experiencia visible para el participante —reto, juego, misterio, proyecto o expedición— y unos objetivos de aprendizaje claros y evaluables para el centro y las familias.
“El aula construye conocimiento; la experiencia construye memoria, emoción e identidad.”
01Aprendizaje experiencialSe aprende haciendo, observando y comprobando.
02Cuaderno de exploradorCada participante documenta preguntas, hallazgos y conclusiones.
03Alineación curricularProgramas vinculados al currículo y a objetivos educativos concretos.
04Grupos reducidosAtención personal, seguridad y calidad de experiencia.
Garantías
La aventura empieza cuando la seguridad ya está resuelta.
Equipo especializado, protocolos, seguros y protección de datos forman parte del programa desde el principio.
Equipo titulado
Monitores y coordinadores con formación oficial y especialistas de cada ámbito.
Seguros y protocolos
Responsabilidad civil, accidentes, planes de emergencia y protección al menor.
Protección de datos
Tratamiento de información de menores conforme a RGPD y LOPDGDD.
Compromiso ambiental
Actividades de mínimo impacto y respeto a los espacios naturales.
¿Hablamos?
Cuéntanos qué quieres que tus alumnos o tus hijos descubran este año.
Preparamos una propuesta adaptada al centro, la edad, el calendario y los objetivos educativos.